Timon está entre 3 municípios do Maranhão com disciplina de Educação Digital
A implantação começou no segundo semestre de 2026, em sete escolas
Timon está entre os três municípios do Maranhão que adotaram a Educação Digital e Midiática como disciplina específica na rede municipal de ensino. A implantação começou no segundo semestre de 2026, em sete escolas, com a proposta de ensinar os alunos a compreender e utilizar as tecnologias de forma crítica, segura e responsável.
A disciplina está sendo oferecida em seis escolas de tempo integral, para estudantes dos anos finais do Ensino Fundamental, e em uma escola com jornada de 35 horas semanais, que participa de um projeto piloto nos anos iniciais. A previsão da Secretaria Municipal de Educação é ampliar gradualmente a oferta até alcançar toda a rede municipal, incluindo as diferentes etapas e modalidades de ensino, até o final de 2028.
Com currículo próprio, alinhado à Base Nacional Comum Curricular (BNCC Computação), a disciplina vai além das aulas tradicionais de informática. Os conteúdos incluem raciocínio lógico, resolução de problemas, funcionamento da internet, inteligência artificial, segurança digital e uso responsável das redes sociais.
Neste primeiro momento, as aulas são realizadas principalmente sem computadores, com jogos de lógica, atividades práticas e desafios que estimulam o pensamento crítico e a criatividade. O planejamento também prevê a introdução de programação, robótica e produção de conteúdos digitais, como vídeos e podcasts.
Segundo a coordenadora de Educação Digital e Midiática da Secretaria Municipal de Educação, Tânia Revoredo, a iniciativa busca preparar os estudantes para lidar com as tecnologias presentes no cotidiano.
“Nosso objetivo é democratizar o acesso ao conhecimento e garantir que nossas crianças e jovens não sejam apenas consumidores passivos de telas, mas cidadãos digitais conscientes, capazes de utilizar a tecnologia de forma crítica, criativa, ética e responsável”, destacou.
A implantação da disciplina faz parte da adequação do currículo municipal às diretrizes nacionais de ensino de computação na Educação Básica, que incluem o desenvolvimento de habilidades digitais desde os primeiros anos escolares.
